quarta-feira, 5 de junho de 2013

a parte de cada um

Em resposta à uma postagem referente a uma atividade de estímulo à leitura “...Porém me deparei com alunos que olhavam, folhavam e paravam por ai. ... É frustrante” (de Maria Júlia Prado Froes) 
Não se sinta só quando você está frustrada. Todos nós ouvimos comentários na sala dos professores, e em boa parte das vezes são reclamações. Pense que sua função é oferecer, mas cabe ao aluno escolher se aceita ou não. Alguns ainda não estão preparados para fazer boas escolhas. Nós também passamos por isso. Cada coisa ao seu tempo : ofereça apoio e encoste a cabecinha no travesseiro ao final do dia sabendo que você fez sua parte.

Além disso, reclamação não faz um mundo melhor; apenas cria úlcera.

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