Uma vez analisei um
livro de matemática de ensino fundamental. O que eu vi : desenhos de um
professor e de alunos, ambos sorrindo, os alunos fazendo uma pergunta técnica,
e o professor respondendo com uma citação técnica (ex.: o teorema de
pitágoras). Essa noção de "didática" não é lá muito estimulante... É
uma situação irreal ! Acho que detectamos um problema de ensino : o conceito de
"didático".
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