Essa
atividade de fazer os alunos lerem o livro didático em sala de aula em voz alta
aprimora a leitura deles e faz com que nós notemos aqueles que tem dificuldade
em ler. Com essa percepção clara e transparente, temos mais visão do material
humano que estamos trabalhando e a possibilidade de realizar algo a mais para a
formação dos nossos alunos.
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